Egal ob in der Lerntherapie oder im Eltern-Coaching, sehr häufig höre ich die folgende Aussage: Plus rechnen klappt eigentlich halbwegs, aber Minusaufgaben gehen gar nicht.
Wie ist das bei euch? Hat auch dein Kind Schwierigkeiten mit Minusaufgaben?
Mit diesem Blogartikel möchte ich Licht ins Dunkel bringen, warum Minusaufgaben für viele Kinder eine solche Herausforderung darstellen.
Herausforderung: Minusaufgaben
Minusaufgaben verstehen
Zunächst einmal muss dein Kind begriffen haben, was Minusrechnen bedeutet: Minusaufgaben beschreiben beispielsweise
- etwas wird weniger
- etwas wird kleiner
- etwas wird weggenommen
Wenn dein Kind Plus- und Minusaufgaben häufiger vertauscht, bzw. die Rechenzeichen Plus und Minus nicht beachtet, dann kann dies darauf hindeuten, dass deinem Kind dieses grundlegende Verständnis für Minusaufgaben fehlt.
Keine gefestigten Zahlzerlegungen
Wenn dein Kind die Zahlzerlegungen nicht sicher abgespeichert hat, dann kann es diese auch nicht zum Lösen von Minusaufgaben nutzen.
Am Beispiel 8-5 bedeutet dies:
Nur wenn dein Kind weiß, dass 8 in 5 und 3 zerlegt werden kann, kann es das Ergebnis der Aufgabe 8-5 =3 schnell auswendig abrufen.
Fehlender Zusammenhang zwischen Plusaufgaben und Minusaufgaben
Viele Kinder, die Probleme mit Minusaufgaben haben, stellen keine Verknüpfung zwischen Minusaufgaben und Plusaufgaben her. D.h. sie erkennen nicht, dass sie aus der Aufgabe 2+6 =8 einfach die Aufgaben 8-6=2und 8-2=6 ableiten können.
Wenn dein Kind diese Zusammenhänge nicht nutzt, dann ist jede der Grundaufgaben für dein Kind eine neu zu lernende Aufgabe.
Rückwärtszählen statt Rechnen
Wenn dein Kind Minusaufgaben nicht mit Hilfe der Zahlzerlegungen und über die Verknüpfung mit Plusaufgaben lösen kann, dann bleibt deinem Kind nur die Strategie des zählenden Rechnens.
Doch auch das Zählen ist bei Minusaufgaben eine Herausforderung, da die Zahlwortreihe rückwärts aufgesagt werden muss. Dies fällt den meisten Kindern deutlich schwerer als das Vorwärtszählen. Insbesondere, wenn sie im größeren Zahlenraum und rückwärts über einen Zehner zählen.
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